读书慢,读了就忘,读了没进步?阅读能力强的人都掌握了这个方法

狐狸书单大咖 发表于 2个月前

每一次在挑书付款的那一瞬间,

有没有一个声音在对你说 :

为什么书架上、柜子里还有那么多书没读完?

为什么用了很多时间来阅读,却总感觉脑袋空空?

为什么各路大牛都说阅读实现飞跃,你却总停滞不前?

……

get这个方法 ,秒变读书小能手,真正消化掉读过的书,扩大 脑容量!

阅读前的准备

我们拿到一本书或者一篇文章,首先不是直接就阅读。我们要做的是通过采访式阅读法罗列出通过一本书要获取哪些信息。读一本书就像记者采访一样,读者扮演记者,采访作者的过程就是采访式。

再通过装帧法(即封面或者腰封)来获取一本书的部分重要信息。

西冈一诚在《高分阅读法》中分享了挑出重点问题的三个标准:

  • 作者开篇提出的问题
  • 对应多个答案的问题
  • 存在争议的问题

带着疑问阅读。质问不同于疑问。质问是对本质提问,有人回答问题。可以找到确切的答案。疑问是提出怀疑,不一定有人回答。疑问有助于培养独立思考能力。

采访式有助于在边读边问的过程中将读到的信息转化为脑中的知识。信息不等于知识,知识是经过消化理解后的信息。读书是为了获得知识。采访式阅读的好处是看出文章的感情色彩和文章的脉络。

这样做的好处是把被动读书转为主动读书。带着问题读书的效果比毫无目的读书收效大,记忆深刻。

从装帧法中获取大量线索的3个诀窍:分割,连接,深读。

分割

以《高分读书法》这个书名为例,“高分”和“读书法”分开,可以知道这本书主要讲述的是读书方法。

连接

像西冈一诚在《高分读书法》中举得例子《人工智能vs读不懂教科书的孩子》这个书名。人工智能和读不懂教科书的孩子这就是连接。将语言的片段连接产生新的信息,获取线索的方式就是连接法。

深读

装帧的信息少,需要借助网络等途径来获取更多的线索。简言之,要收集信息,深入思考。

根据阅读目标,实现方法,阅读起点的顺序来做出假设。借助采访式阅读更好的获取信息。这也是提高读解力的第一步。

整合阅读法

记得学生时代,老师强调最多的是把自己学到的知识讲给别人听。这个行为一来帮助了同学,二来检验自己是否掌握了知识点。

整合阅读可以理解为用自己的话概括所读内容。西冈一诚把一本书比作一条鱼,鱼可以分为“鱼骨”和“鱼肉”。“鱼骨”指作者的核心思想,“鱼肉”指的是为了吸引读者阅读而创作的。

整合阅读法的技巧分别是摘要阅读法和推测阅读法。

摘要阅读法先由节到章,找出最具概括性的句子,接着30字内总结章节内容,最后140字内为全书写摘要。

概括性句子一般分布在开头结尾,转折性词等。摘要阅读法训练挑选关键信息和说话说重点的能力。

找出鱼骨的两种方法是用摘要阅读法总结读到现在的所有内容,用具体案例,比较,追加,从抽象到具体的四个技巧对接下来的内容做出预测。

读解力晋级

检验阅读法

一次多读几本书,类似于主题阅读。避免想法极端,阅读时掌握主动权。查字典,通过另一本书来读懂这本书都叫“检验阅读”。检验阅读可以锻炼思辨能力。

检验阅读的两种技巧是平行阅读法和交叉阅读法。平行阅读选内容基本相同,但观点有差异的两本书。交叉阅读法寻找不同观点间的交叉点的方法,交叉点在细节处。

议论阅读法

“speak”和“talk”。speak的意思对应单方面发表讲话。talk对应互相聊天。获取的信息更容易理解,更容易运用到实际生活中。

我们需要与书对话,这样才能把书中信息变成自己的知识,这也是读书的核心所在。我们阅读的目的之一就是获取知识。检验是否获取知识,需要讲出来,可以通过读后感来表达。议论阅读法是输入输出的过程。

《阅读高分法》是西冈一诚通过阐述自身总结的读书方法,提升阅读综合能力,锻炼思考力和分解力的一本技能书。西冈一诚曾经是一名学渣,通过总结阅读方法,成功逆袭成学霸,考取了东京大学。6大选书法则,57个读书要点,一本书统统搞定!



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