让人震撼的昆虫大片

书世界 发表于 1年前

对于一个农村人来说,昆虫真的没什么稀奇的。春天有“小媳妇虫”,全身黑色,俏丽娇小,还有“金大王”虫,浑身金色,翅膀刚硬,下面有轻盈的羽翅。油菜黄开放的时候,这两种虫子最多,我们就拿着玻璃瓶子去逮虫子喂鸡。夏天,榆树上会长一种特别恶心的黄绿色的小虫子,慢慢地会变成蛾子。一到晚上,苍蝇、蚊子乱飞,还有各种翅膀的蛾子、臭大姐。到了秋天,刚刚砍倒的玉米秸里,蟋蟀、蚂蚱、螳螂,灰的、黄的、绿的,上下翻飞,此起彼伏,让人眼花缭乱。哪怕到了冬天,你依然可以看到一种跳高能手——跳蚤。至于蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓什么的更是稀松平常。哈哈,现在想起来,虽然是女的,但我从来没害怕过什么虫子。对于昆虫,我真心觉得没啥值得大惊小怪的。

但当我看到《昆虫》这本图画书,我还是被震撼到了。这么说,并不是说这里面有什么特别惊悚的,我从没看到过的恐怖的虫子,而是这本书各方面的精致让我觉得很感动。

高清逼真的手绘图片。在这本书中,没有使用真实的照片,而是采用了手绘图。这些手绘图色彩鲜艳,形态逼真,栩栩如生,尤其是一些细节图更是完美地展现了昆虫的特征。相比照片,手绘图可以纤毫毕现,昆虫翅膀上的纹路、腿上的分节,甚至身体上的茸毛都可以看得清清楚楚,又不会产生不适感。在介绍昆虫的身体构造、竹节虫时,作者采用大跨页的高清图,清晰地展示出昆虫身体各部分的特征,给人强烈的视觉冲击力。在介绍不同种类的昆虫时,作者选择有代表性的昆虫,从颜色、纹路、形态等方面加以区分,让人一目了然,增强了辨识度。从这些图片中,你可以清楚地了解昆虫发育的全过程,还可以认识花花绿绿的不同昆虫。或许,你可以从中找到自己小时候就很熟悉,但却叫不出名字的“故虫”。或者,你可以“按图索虫”拿着这本书,带孩子一起去田野、公园里寻找昆虫,看看能不能和图片中的虫子对上号。

轻松活泼的文字。在我们的印象中,科普书的文字都是一本正经的,可以学到知识,却很难产生美的感受。这本书的文字一改过去的板正,用轻松活泼的口吻,甚至带点抒情意味来介绍昆虫,无形中拉近了和读者的距离,也让人对昆虫有了更多的好感,哪怕是不那么讨人喜欢的蟑螂,读后也觉得并非一无是处。当然了,这并不代表这本书就不严谨。从书中的文字中,你可以读到每一种昆虫的特点、本领、天敌、避险等知识,译者用了很多比喻、拟人的句子体现某类昆虫的“与众不同”。

“有的会飞翔,有的会游泳,有的会溜冰,有的会蹦跳------形形色色的半翅目昆虫多到令人难以置信。”

“角蝉就像是来自遥远星球的微小外星人,秘密地侵入了地球。它们有一整套欺骗捕食者的伪装术,用来迷惑对方。”

“深夜,萤火虫和发光虫聚在一起,星星般一闪一闪,用迷人的光泽装点世界。明暗起伏,都是密码,只有同类才懂。”

诸如此类的句子,内容不多,从独特的角度切入,用干脆利落的句子生动地描述出来,既描述出了昆虫的特征,又优美流畅,充满诗的意境,引人入胜。

亲子阅读中,读着这些优美的文字,看着画面中那些熟悉或不熟悉的昆虫,你还能想到什么呢?如果你有兴趣,可以由此联想到很多关于昆虫的诗句、影视剧甚至很多有趣的事。

比如,关于蟋蟀的诗句,可以上溯到《诗经》

蟋蟀在堂,岁聿其莫。今我不乐,日月其除。无已大康,职思其居。好乐无荒,良士瞿瞿。

蟋蟀在堂,岁聿其逝。今我不乐,日月其迈。无已大康,职思其外。好乐无荒,良士蹶蹶。

蟋蟀在堂,役车其休。今我不乐,日月其慆。无已大康,职思其忧。好乐无荒,良士休休。

什么意思呢?

蟋蟀在堂屋,一年快要完。今我不寻乐,时光去不返。不可太享福,本职得承担。好乐事不误,贤士当防范。

蟋蟀在堂屋,一年将到头。今我不寻乐,时光去不留。不可太享福,其他得兼求。好乐事不误,贤士该奋斗。

蟋蟀在堂屋,役车将收藏。今我不寻乐,时光追不上。不可太享福,多将忧患想。好乐事不误,贤士应善良。

看着昆虫的图片,念着中国古老的诗句,那情境一定很温馨,很美好。有些诗句小孩子不一定懂,我们可以一边读一边讲,看他的兴趣定。

同样是蟋蟀,它还在《木兰辞》中出现过,还出现在蒲松龄先生的《促织》故事中,甚至神奇地进了皇宫。而在流沙河先生的《就是那一只蟋蟀》一诗中,蟋蟀则充满了思亲、思乡之情。

和蟋蟀长得差不多的还有蠡斯,这个蠡斯在古时候代表子孙满堂。古装剧《甄嬛传》里,狠毒的皇后毒害皇嗣,太后知道后就罚她跪在蠡斯门。看,一个小小的蠡斯原来还有这么多讲究呢。

有了这样的文字和这么多美妙的诗文故事,这本《昆虫》看起来会更有意思!

完整严谨的结构。我们都知道,昆虫数量庞大,种类繁多,如何在一本图画书中全面地介绍出来呢?作者采用了点面结合的方法,完整严谨地介绍了昆虫的知识。作者分别在前面的四节介绍了昆虫的发育过程和特点,紧接着分节介绍了小朋友比较常见的昆虫种类,如蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、萤火虫、蟑螂等等不同的昆虫,最后又用了两节全面介绍昆虫的惊人之处和昆虫之最,对昆虫做了大致的总结和概括,给读者留下比较完整的印象。“词汇表”和“索引”对前面的专业术语做了进一步说明,感兴趣的读者可以据此对昆虫做进一步的发现和探索。

虽然我自认为对昆虫不陌生,可看完这本书还是觉得,我所知道的关于昆虫的知识其实少得可怜,至少书上很多昆虫我叫不上名字来。所以,专业的介绍和高清的图片可以帮助我们认识更多的昆虫,学习到更多关于昆虫的知识。

春暖花开,万物萌动,春天正是小虫子活跃的时节,带上这本书,带上一颗热爱自然的心,和孩子一起感受文字和昆虫带来的震撼吧!

 



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