《希利尔讲世界史(套装上册》读后感:让孩子了解世界史

书世界 发表于 2个月前

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作者: 维吉尔·莫里斯·希利尔
isbn: 7544274969
书名: 希利尔讲世界史(套装上下册)
页数: 368
译者: 龙猫文化
定价: 60.00元
出版社: 南海出版公司
装帧: 平装
出版年: 2014-11

《希利尔讲世界史》是一本写给孩子们阅读得历史书,大致上适合六岁以上的孩子们来读。

编者在前言中如此说:本书是一本编年体历史大纲,可以帮助孩子们头脑中初期建立应有历史年代概念,他认为“时间楼梯”的重要性应该和“九九乘法表”一样。作者在历史的大框架下,加入有血有肉的文字,精简繁杂历史事件,帮助孩子用更富有童趣的方法,了解包含有时间、地点、人物和事件“四要素”的历史书。

本书的排版除常规文字图的编排外,针对一些知识点做出阶梯样的处理,看起来更加有趣味性。句子长短错落,适度留白,书中配以简单的插画、手绘历史地图和配套的相关照片,增加书籍的阅读观感。醒目有趣的标题如:火!火!火!,发明ABC的人等。语言多用孩子们特有提问的方式,多用重叠词句,如:更早、更早、更早、更早以前,曾曾曾曾曾曾祖父等之类,适合儿童的发展趋势,让纷繁复杂的历史文字也变得生活起来。家长在陪读和睡前讲读是一个不错的读物。《希利尔讲世界史》把历史和儿童阅读结合起来,为孩子后续学习历史打好基础。当然不可避免的是外国人名、地名、国名一类的词语,对孩子来说还是有一定的难度,毕竟这是一本翻译过来的书。

这套书我读到的是上册,每天晚上和孩子都有会读上一篇,儿子八岁半了,正是对一些略有深度的知识感兴趣的时候,经常会问我,如:世界上什么时候有的人,他们穿什么衣服?什么是钻木取火?我们能这么样取火吗?为什么有大海有土地?在地图上一个个国家是怎么划分的?汉字、阿拉伯数字和ABC都是怎么发明的?······随着孩子年龄的增加,他们的问题也越来越有深度,作为父母再也无法糊弄、一句话带过,长此以往这样会容易打消孩子提问的积极性。他们那颗探求万物的心,也带动着家长不能偷懒,逼迫着家长不断地复习再学习。

上述的问题,大多数都能在本书中找到答案,并且给出正确易懂的解读方法。孩子会问:什么是公元,为什么说公元前不说公元后。看书中这么讲:【P17】《真正的历史从这里开始》耶稣诞生在公元元年,在耶稣诞生之前的时间都标记为B.C(公元前)。之后书中再分说每个字母代表的意思。

虽然每一章的篇幅并不长,正适合晚上睡觉前讲读一章。但是没有因为篇幅短就过于省略词语,把重点、必学的历史知识点一一包含,读起来没有跳跃感。

对于家长们来说这段世界史是学过多次的知识,但是拿到给孩子们讲,将是一件不容易的事情。原因很多:知识点多,历史跨度大、涉及的国家、地区都是用一个“多”字不能形容的。所以也只好挑选一些重点的,又有吸引力的事件来跟小朋友介绍。读者可以借着此书的历史大纲,分章分段落的详略的讲读。我儿子最喜欢听石器时代、青铜时代、铁器时代和黄金时代的故事。对历史源头特别感兴趣:万物怎样诞生,数字怎么发明出来。

这不是一本辅助历史读物,而是基础的历史知识。我很喜欢作者前言中一个观点,关于历史的时间楼梯和时间、地点、人物和事件“四要素”需要认识并且要加强记忆。有的知识是可以学中玩,有的知识例如书中所讲知识点,就必须需要不断重复记忆。没有记忆学习和阅读任何知识都是虚浮的。当然了这是一个逐渐加强的过程,不能一蹴而就。

2015年6月25日星期四

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